康复案例

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综合能力偏弱全维度同步训练儿童

综合能力偏弱全维度同步训练儿童

客户背景:
5 岁幼儿,同时存在肢体协调差、专注力差、不愿和同伴玩耍多重问题,日常行动笨拙,做游戏三分钟就分心,长期独自玩耍,家长希望一站式同步改善多项成长短板。
解决方案:
采用三类训练结合方案:每日基础感统训练改善肢体协调;穿插分段注意力小游戏提升持续专注;每周开设团体社交课堂锻炼互动能力。每月根据孩子进步调整三项训练的课时占比,同步提供全套居家训练素材。
客户反馈:
训练 7 个月,孩子行动灵活度提升,能完整完成半小时手工游戏,主动邀约邻居小朋友出门玩耍,居家练习简单易操作,多项短板同步改善,不用分开报多种课程,省时省心。
总结:
存在多重成长短板的孩童,同步搭配感统、注意力、儿童社交三类训练,动态调整课时配比,家校双向配合,可同步改善多项成长问题,提升训练整体效率。

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