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常州市新北区爱迪儿童康复中心
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儿童游戏化社交引导训练
详情介绍
服务对象：
社交意愿低、不懂同伴互动、不会轮流等待、情绪表达差、难以参与集体活动，需要儿童社交训练支持的低龄、学龄儿童。
服务模式：
以趣味游戏为载体，一对一基础引导 + 小班团体互动相结合。
服务交付流程：
1. 结合评估结果划分社交能力阶梯，匹配对应游戏课程；
2. 通过角色扮演、互动玩具、合作小游戏主动创造沟通场景；
3. 课堂实时引导孩子主动发起互动、分享、识别他人情绪；
4. 课后记录社交进步点，同步居家延伸小游戏，巩固社交能力。
服务保障：
小班制教学，师生配比合理；课程阶梯式递进，适配不同社交基础孩子；每节课出具课堂反馈，定期复盘社交成长变化。
